Ten rok niewątpliwie można nazwać wyjątkowym – po reformie edukacji szkoły gimnazjalne zostały zlikwidowane na rzecz ośmioklasowych szkół podstawowych. Uczniowie z roczników 2003 i 2004 razem wkraczają do szkół średnich. Niejednokrotnie padały pytania  – Czy w szkołach starczy miejsca dla tylu uczniów? Zostanie wprowadzony system zajęć na tzw. „dwie zmiany”? I LO uspokaja jednak – nauka nadal będzie odbywać się w ramach jednej zmiany, a klasy podzielone zostaną na dwie kategorie – dla absolwentów gimnazjów (przykładowe symbole klas: Ag, Bg itd.) oraz dla absolwentów klas ósmych szkoły podstawowej  (klasy: A, B, C itd.). Jak wiemy, edukacja gimnazjalistów w liceum trwać będzie trzy lata, zaś uczniów klas szkół podstawowych cztery lata. Planowane klasy dla uczniów z poszczególnych szkół w niewielkim stopniu różnią się od siebie, a szczegółową ofertę można poznać na stronie internetowej turkowskiego ogólniaka.

Na przybywających kandydatów czekały rozmaite atrakcje oraz konkursy związane z poszczególnymi kierunkami i przedmiotami – w pracowni fizycznej odbywały się ciekawe doświadczenia, w klasie biologicznej każdy mógł poznać tajniki ludzkiego ciała i organizmu, a także świata przyrody. Strefa przedmiotów humanistycznych tradycyjnie umiejscowiona została w auli im. Tomiły Składkowskiej, gdzie m.in. można było obejrzeć skecz w wykonaniu uczniów przedstawiających konfrontację wieszczów narodowych – Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego. Każdy przedmiot miał swoją chwilę sławy, a wszystko po to, by pokazać kandydatom jak ciekawie można spędzić czas ucząc się.

Pogoda zdecydowanie dopisała, dzięki czemu dużym zainteresowaniem cieszyło się szkolne boisko – uczniowie mogli obejrzeć mecze piłki nożnej czy piłki siatkowej, pokaz tańca, a także sami mieli okazję wziąć udział w zabawie poprzez dołączenie się do słynnej belgijki. I LO znane jest z organizowania spływów kajakowych – chętni mogli przez chwilę poczuć się niczym prawdziwi kajakarze wiosłując w powietrzu przy pomocy licealistów. Nie zabrakło stanowiska udzielania pierwszej pomocy, konkurencji sportowych, a także strefy artystycznej, gdzie każdy mógł popisać się własną inwencją twórczą.

W organizację przedsięwzięcia włączyło się zarówno wielu uczniów, jak i nauczycieli. Przyjazna atmosfera sprawiła, że zarówno uczestnicy jak i osoby włączające się w organizację Drzwi Otwartych mogli w ciekawy sposób, z uśmiechem na twarzy połączyć naukę z rozrywką. Czy I Liceum w Turku wystarczająco zachęciło potencjalnych uczniów? O tym przekonamy się już niedługo.  

JM