Pierwszy prawdziwie kwietniowy tydzień to czas, kiedy przedszkolaki z grupy 3-4-latków realizowały kolejny etap projektu badawczego „Obserwacje przyrodnicze na 4 pory roku – wiosna”. Zaplanowane na cały rok działania ma przybliżyć przedszkolakom świat przyrody oraz zachęcić do aktywności na świeżym powietrzu.

Dzieci przeprowadziły wiele ciekawych doświadczeń, dzięki którym wspólnie wyjaśniały zjawiska ze swojego najbliższego otoczenia. Jednym z założeń projektu jest wspólne z rodzicami wykonanie pracy plastycznej. Zadaniem domowym dla przedszkolaków i ich najbliższych było stworzenie wizerunku wiosennego drzewa. Bogactwo naturalnych okazów przyrody stało się niezwykłą inspiracją do stworzenia przepięknych prac, które ozdobiły przedszkolną salę.

Realizowany w “Ósemce” projekt badawczy, a w nim ciekawe eksperymenty to ważny element nauki poprzez zabawę oraz odkrywanie świata. Eksperymenty przyrodnicze są dla dzieci szczególnie interesujące, bo wyjaśniają zjawiska z najbliższego otoczenia. Podczas takich zajęć maluchy zaspokajają swoją ciekawość oraz wzmacniają poczucie własnej wartości i pewności siebie. Projekt badawczy pt. „Obserwacje przyrodnicze na 4 pory roku –wiosna” był przedostatnim etapem zaplanowanego na cały rok działania.