- Brakuje analiz, propozycji, przedstawiana problemów związanych ze stanem oświaty w naszym mieście, a wiemy że coraz więcej musimy dokładać. Dla rodziców jakość kształcenia to najważniejsza informacja. Brak analizy wyników nauczania powoduje, że różnice między szkołami tylko się pogłębiają. - Tymi słowami radny Romuald Antosika skrytykował informację o stanie realizacji zadań oświatowych w naszym mieście za miniony rok szkolny.

Pomimo iż, dokument przedłożony radnym jest, jak poinformował zebranych burmistrz Z. Czapla, jedynie kompendium zawierającym dane o działalności placówek szkolnych za miniony rok szkolny i spełnia wszelkie wymogi zawarte w ustawie, dla radnego Antosika jest to znacznie za mało. Według niego taka analiza pozwoliłaby poznać przyczyny rosnących wydatków na oświatę. Radny zasygerował, aby na przyszłość sporządzić dokument zawierający założenia polityki oświatowej co najmniej na okres aktualnej kadencji, tym samym zarzucając włodarzom „zamiatanie problemów pod dywan”. - Żeby nie było tak jak z PKS-em – upominał Antosik.

- Jeżeli ten materiał jest tak niedoskonały, to zaskakujące jest to, że potrafiliśmy o nim w ogóle dyskutować – odpowiada z przekąsem z-ca burmistrza Mirosław Mękarski, zarzucając radnym brak umiejętności interpretowania przedstawionych informacji. - Jeżeli pewnych umiejętności nie posiadamy, tzn. nie umiemy interpretować, to nic w tym złego. Tych umiejętności można się nauczyć. Rozmawiajmy o tym, co istotne. W samorządzie nie ma mowy o zamiataniu pod dywan, z tego powodu, że przedstawione cyfry czy dane są ogólnie dostępne.

Mękarski zapytany o potrzebę przeprowadzenia szczegółowej analizy przez zewnętrznych specjalistów przyznaje zupełną rację Antosikowi. - Problem polega tylko na tym, co się stanie, gdy osoba przygotuje analizę, z którą nie zgodzi się pan Antosik. - dodał z ironią z-ca burmistrza. Zupełnie poważnie jedna stwierdza, że jest w Polsce wiele wykwalifikowanych firm dokonujących specjalistyczne analizy, jednak trzeba za nie sporo zapłacić. - Jeśli państwo radni zgodzą się, żeby za kilkanaście tysięcy złotych sfinansować taką analizę, my chętnie się jej poddamy.

Podsumowując, Mękarski mówi, że patrząc w przyszłość powinniśmy doszukiwać się szansy na to, że przy zmniejszającej się liczbie dzieci będziemy uczyć i wychowywać dzieci lepiej. - Przykładem są szkoły podstawowe. Już teraz nie ma różnic między poszczególnymi szkołami, a i poziom jest wyższy niż średnia województwa . - chwali się z-ca burmistrza.

Pozostaje nam tylko czekać do stycznia, kiedy to ma odbyć się poszerzona i, miejmy nadzieję, bardziej merytoryczna dyskusja na temat stanu oświaty w naszym mieście.

MD