Przede wszystkim zniknąć ma krytykowany zarówno przez uczniów jak i nauczycieli „klucz odpowiedzi”. Ustąpi miejsca systemowi oceniania holistycznego, stosowanego podczas sprawdzania tegorocznych egzaminów gimnazjalnych, który polega na określeniu ogólnych kryteriów, jakie musi musi spełnić uczeń przy udzielaniu odpowiedzi. Im bardziej zbliży się do proponowanych kryteriów, tym więcej punktów otrzyma.

Według zapowiedzi zniknie także prezentacja z języka polskiego podczas egzaminu ustnego. Wróci za to losowanie pytań, na które trzeba odpowiedzieć. Zdający otrzyma 15 minut na ułożenie swojej wypowiedzi, 10 minut na zaprezentowanie jej oraz 5 minut na dyskusję z komisją. Rozwiązanie takie ma ukrócić proceder pisania prac na zamówienie oraz zmusić uczniów do lepszego zapoznawania się z literaturą.

Nie zmienią się przedmioty obowiązkowe: maturzyści będą musieli zmierzyć się z językiem obcym, językiem polskim, matematyką oraz językiem mniejszości narodowej (jeśli jest wykładany w danej szkole) na poziomie podstawowym. Wszystkie dodatkowe przedmioty będzie można zdawać jednak tylko i wyłącznie na poziomie rozszerzonym.

Pojawiła się także informacja o konieczności zdawania minimum jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym, o czym pod koniec sierpnia miała pisać CKE. Do tej pory jednak na oficjalnej stronie nie pojawiła się żadna wzmianka na temat matury 2015.

Zmiany mają pozwolić lepiej oceniać wiedzę i zdolności uczniów, nie w zakresie „wykucia” encyklopedycznej wiedzy, ale rozumowania, logicznej analizy i umiejętności wykorzystania zdobytych informacji. Co za to sami maturzyści? Czy spodobają się im wprowadzone zmiany?

M.A.

Źródło: www.men.gov.pl